- Hice mi primer Crossfit Open
- Empecé clases de portugués (y me certifiqué al final del año)
- Participé en dos talleres de literatura electrónica
- Hice dos presentaciones sobre sonificación de datos
- Subí a lo más alto del Monumento a la Revolución
- Fui al bosque en otro estado (y en otro país)
- Aprendí a resolver el cubo Rubik
- Tome un taller de futuros participativos (Tenkuä)
- Tomé un taller de visualización de datos (EasyDataViz)
- Aprendí a hacer mapas en Python
- Expuse sobre sistemas complejos en una fiesta de PowerPoint
- Conocí la costa oaxaqueña
- Volví a tomar una clase de Parkour
- Participé en un círculo de lectura de ciencia ficción latinoamericana
- Corrí el Medio Maratón de la CDMX
- Perdí a Karol después de una larga enfermedad
- Vi a los YYY
- Conocí la cervecería Goose Island
- Desayuné en Madame Zuzu's (la cafetería de Billy Corgan)
- Pisé el campo del Soldier Field
- Vi una proyección de The Dark Side of the Moon en un planetario
- Estuve por primera vez en la nieve
- Volví a dar mi taller de Scrum con LEGO
Mostrando las entradas con la etiqueta LEGO. Mostrar todas las entradas
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lunes, enero 01, 2024
23 recuerdos de 2023
viernes, febrero 12, 2021
Scrum es parte de mi vida
La agilidad ha sido parte de mi vida desde hace 5 años. Entré al mundo de la agilidad a través de una conferencia sobre Scrum en TelmexHub. La curiosidad me llevó a buscar más información y un mes después ya había obtenido mi primera certificación.
Obtenga la acreditación como Scrum Fundamentals Certified (SFC ™)
— SCRUMstudy (@SCRUMstudy_) February 12, 2021
Visítanos para registrarte: https://t.co/B3hNIRy2zj
____________________________#SCRUMstudy #VMEdu #webinar #studyfromhome #study #spanish #educationmatters pic.twitter.com/XYnzI558xb
Comencé a incorporar agilidad en mi práctica mientras Scrum empezaba a sonar más dentro de mi compañía y dos años después me certifiqué como Scrum Master (el rol que más se popularizó) y como la demanda de certificados creció de manera significativa, empecé a ayudar a capacitar a otros utilizando lego4scrum.
Surgieron metodologías híbridas descuidando el rol de los Product Owners y de los Desarrolladores, dando pie a que en muchos proyectos solo implementáramos una agilidad cosmética. Tampoco le abrimos la puerta a otras prácticas de agilidad como eXtreme Programming, TDD o DevOps hasta recientemente y apenas el año pasado empecé a revisar el Método Kanban.
Finalmente, la agilidad ha llegado a la capa de desarrollo y los desarrolladores tenemos más protagonismo, logrando entregar más valor trabajando en conjunto con el negocio y con los otros roles.
viernes, abril 26, 2019
LEGO Mindstorms EV3
Martha y su hijo asisten regularmente a actividades pero normalmente ella se queda observando sin participar. Ayer coincidimos en una actividad de LEGO Mindstorms EV3 y ella como siempre se fue a sentar a un rincón.
El facilitador nos pidió que nos sentáramos en equipos y al verla ahí la invité a sentarse con nosotros al menos para que no estuviera sola. Al principio le dió pena y dijo que no quería quería molestar pero después de insistirle un poco su hijo logró convencerla de sentarse con el grupo. Le pregunté su nombre y empecé a platicar con ella, luego le pedí su ayuda para que buscara algunas piezas sencillas y repetitivas.
Martha se animó a participar, poco a poco empezó a buscar las piezas y las acercaba para que los demás avanzaran con el armado del modelo. Los demás participantes empezaron a pedirle piezas también y estas eran cada vez más complejas. Aunque al principio le costó trabajo, empezó a reconocerlas y a armar partes del modelo por su cuenta.
Martha se veía feliz, su sonrisa era la prueba de que se la estaba pasando bien.
Algunas piezas completas ya estaban listas para ser ensambladas para lograr el modelo general y llegó el momento de integrar sus piezas al modelo. Martha logró conectar las piezas que había armado sin ayuda. Después de hacer la programación, el equipo le pidió que activara el robot que había sido construido por todos.
Al final de la actividad nos agradeció a todos y dijo que la actividad le había parecido muy bonita. Realmente se le veía muy feliz. Ella y su hijo aprendieron que su edad no es un impedimento para participar en actividades y mucho menos para jugar con LEGO.
Antes de despedirnos les recomendé que compraran un set para que pudieran armar en casa y espero que Martha nunca más se quede solamente como observadora.
El facilitador nos pidió que nos sentáramos en equipos y al verla ahí la invité a sentarse con nosotros al menos para que no estuviera sola. Al principio le dió pena y dijo que no quería quería molestar pero después de insistirle un poco su hijo logró convencerla de sentarse con el grupo. Le pregunté su nombre y empecé a platicar con ella, luego le pedí su ayuda para que buscara algunas piezas sencillas y repetitivas.
Martha se animó a participar, poco a poco empezó a buscar las piezas y las acercaba para que los demás avanzaran con el armado del modelo. Los demás participantes empezaron a pedirle piezas también y estas eran cada vez más complejas. Aunque al principio le costó trabajo, empezó a reconocerlas y a armar partes del modelo por su cuenta.
Martha se veía feliz, su sonrisa era la prueba de que se la estaba pasando bien.
Algunas piezas completas ya estaban listas para ser ensambladas para lograr el modelo general y llegó el momento de integrar sus piezas al modelo. Martha logró conectar las piezas que había armado sin ayuda. Después de hacer la programación, el equipo le pidió que activara el robot que había sido construido por todos.
Al final de la actividad nos agradeció a todos y dijo que la actividad le había parecido muy bonita. Realmente se le veía muy feliz. Ella y su hijo aprendieron que su edad no es un impedimento para participar en actividades y mucho menos para jugar con LEGO.
Antes de despedirnos les recomendé que compraran un set para que pudieran armar en casa y espero que Martha nunca más se quede solamente como observadora.
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